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Solomon Olusegun Oyetola, Bolaji David Oladokun, Kudu Dogara

Percepción de los educadores en biblioteconomía y documentación sobre la adopción de herramientas de IA en las escuelas de biblioteconomía nigerianas

DOI: https://doi.org/10.56294/mr202465

Devanshu Kumar, Alimul Haque, Khushboo Mishra, Farheen Islam, Binay Kumar Mishra, Sultan Ahmad

Explorando el Papel Transformador de la Inteligencia Artificial y el Metaverso en la Educación: Una revisión exhaustiva

DOI: https://doi.org/10.56294/mr202355

Md. Alimul Haque, Moidur Rahman, Md. Faizanuddin, Danish Anwar

Horizontes educativos del metaverso: Visión, oportunidades y retos

DOI: https://doi.org/10.56294/mr202460

Amrita Prakash, Alimul Haque, Farheen Islam, Deepa Sonal

Explorando el potencial del metaverso para la educación superior: Oportunidades, retos e implicaciones

DOI: https://doi.org/10.56294/mr202340

Keguin José González Castro, Matilde Bolaño García, Narlys Patricia Villalobo Ropain

Niveles en la competencia tecnológica del uso de las redes sociales en docentes de Santa Marta

DOI: https://doi.org/10.56294/mr202327

Noris Laudith Jiménez Pitre, Orlando Cárcamo Berrio, Yesica Paola Bula Amaya

Sinergia comunicacional en las redes sociales como aspecto interactivo para el desarrollo de la educación infantil en instituciones educativas de Riohacha, La Guajira

DOI: https://doi.org/10.56294/mr202350

Carlos Alberto Gómez Cano, Verenice Sánchez Castillo, Edwin Eduardo Millán Rojas

Estrategia para el mejoramiento del aprendizaje del Curso de Herramientas Financieras y Gestión de Proyectos a partir del uso de Second Life-SL

DOI: https://doi.org/10.56294/mr202331

Theodorus Alkino Rifaldo Sebo, Aloysius Selo Aryobimo Oentarto, Dominikus David Biondi Situmorang

"Counseling-Verse": Una encuesta a jóvenes adultos de instituciones educativas confesionales sobre la implantación de futuros servicios de salud mental en el metaverso

DOI: https://doi.org/10.56294/mr202342

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